В ГОД ЛИТЕРАТУРЫ КОНКУРС ДЛЯ ЮНЫХ ПОЭТОВ

Кто не писал в детстве и юности стихов? Кто не нуждался в объективой профессиональной оценке результатов своего самодеятельного творчества? Но, к сожалению, эти попытки чаще всего завершаются ничем. Человек взрослеет, страсть к сочинительству проходит, как детская болезнь. Мало кому повезёт – попадется хорошо разбирающийся в своем деле учитель-наставник. Поэтому большей частью мы входим во взрослую жизнь такими же неучами, как мольеровский Журден, – с полным убеждением, что стихи – это та же проза, но записанная почему-то столбиком и иногда с рифмой. Замечательная формула Тамары Сильман, согласно которой стихотворное произведение есть не что иное, как «концерт для смысла с оркестром», остаётся невостребованной и по достоинству не оценённой. Точно так же мало кто из выпускников средней, а зачастую и высшей школы осознаёт, что слово в стихе значит больше и иначе, чем за его пределами, что стихопоэтика – дисциплина не менее сложная, трудоёмкая и необходимая, чем, допустим, нотная грамота и сольфеджио.
При жёсткой концентрированности учебных программ, неуклонном сокращении часов, отводимых на изучение литературы, учитель-словесник, даже если он и обладает необходимыми навыками и познаниями, не имеет возможности ввести своих воспитанников в «волшебный мир стиха», в полной мере продемонстрировать возможности всех различных инструментов, составляющих многоуровневый оркестр стихотворной формы. 
Вот почему счастливая предрасположенность детей к поэтическому творчеству не должна уходить в песок. Напротив, её необходимо выявлять, лелеять и пестовать. Следует не только возрождать добрые традиции царскосельского Лицея, которому мы обязаны гением Пушкина, или Тенишевского училища, где первые свои стихи написали Осип Мандельштам и Владимир Набоков, но и развивать их дальше. 
Приступая к осуществлению этой грандиозной задачи, Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка», кафедра филологического образования Московского института открытого образования и Международный научно-творческий семинар «Школа сонета» объявляют конкурс на лучшее стихотворение – и в отдельной номинации – на лучшее стихотворение в форме сонета, приуроченный к Году Литературы и приближающемуся 800-летию одной из самых совершенных жанрово-строфических форм. 
В конкурсе могут участвовать молодые люди от 10 до 18 лет по трём возрастным группам: младшая – от 10 до 12 (включительно), средняя – от 13 до 15 и старшая – от 16 до 18. В ходе конкурса предполагается выявить 30 самых способных его участников (по 15 от каждой номинации) и наградить их сертификатами, которые потом могут быть очень кстати при поступлении в профильные вузы. 
Призёры-победители в номинации конкурса на лучшее стихотворение в форме сонета будут объявлены 10-12 декабря 2015 года на VII Симпозиуме Международного научно-творческого семинара «Школа сонета», который пройдёт в Москве в рамках традиционной конференции «Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество». Вместе с профессиональными поэтами и исследователями-сонетологами лауреаты конкурса выступят со своими произведениями, в торжественной обстановке получат призы и сертификаты участников. Три лучших сонета юных поэтов будут опубликованы в итоговом альманахе «Школа сонета-VII». 
Результаты конкурса в номинации лучшего стихотворения в свободной форме будут объявлены 20 марта 2016 г. Призёры и лауреаты также получат свои сертификаты и призы, а их произведения будут рекомендованы к публикации.
Подробнее с условиями конкурса можно ознакомиться в Положении, опубликованном на сайте: http://uchitel-slovesnik.ru. Туда же на электронный адрес aurilm@yandex.ru следует присылать конкурсные произведения, снабжённые указанием: «конкурс на лучшее стихотворение» или «конкурс на лучший сонет». Одни и те же лица могут участвовать в обеих номинациях.
В дальнейшем предполагается создание Всероссийской школы поэзии для совершенствования поэтического мастерства юных дарований в творческих семинарах Москвы и региональных центров. 

                                               Федотов О.И., доктор филологических наук,
                                               профессор кафедры филологического обра-
                                               зования МИОО, член союза писателей СССР,
                                               председатель постоянно действующего 
                                               Международного научно-творческого
                                               семинара «Школа сонета»

ПОЛОЖЕНИЕ О ВСЕРОССИЙСКОМ 
ТВОРЧЕСКОМ КОНКУРСЕ ШКОЛЬНИКОВ

на лучшее стихотворение (в двух номинациях: 1. На лучшее стихотворение в форме сонета; 2. На лучшее стихотворение в свободной форме) 

Конкурс посвящен Году литературы и 800-летию сонета. 
Девизы конкурса (в обеих номинациях): 
 «Поэму в сотни строк затмил сонет прекрасный!» (Н. Буало)
 «Минута – и стихи свободно потекут…» (А. Пушкин)
                                                                                                    
Учредителями Всероссийского конкурса являются Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка», кафедра филологического образования Московским институтом открытого образования, Международный научно-творческий семинар «Школа сонета». 

1. Цели и задачи Конкурса:
Цель Конкурса состоит в том, чтобы приобщить детей и молодежь к поэтическому творчеству.

2. Участники Конкурса: в конкурсе могут принимать участие дети и подростки в возрасте от 10 до 18 лет. В дальнейшем они будут поделены на три возрастные группы: 1) младшую (от 10 до 12 лет включительно); 2) среднюю (от 13 до 15 лет) и 3) старшую (от 16 до 18 лет). Возраст определяется количеством полных лет на момент подачи конкурсных документов. Одни и те же лица могут принять участие в обеих номинациях: конкурса на лучший сонет и конкурса на лучшее стихотворение в свободной форме. 

3. Условия Конкурса:
3.1. На Конкурс принимаются рукописи стихотворений, написанных на русском языке в форме сонета или в свободной форме. 
3.2. Произведения должны быть оригинальными (или переводными), ранее не опубликованными. Размещение произведений в сети Интернет приравнивается к публикации. 
3.3. К Конкурсу допускаются рукописные или электронные тексты без указания автора, но снабжённые названием номинации и сопровождаемые заявкой. 
3.4. На Конкурс представляется отдельные сонеты, циклы сонетов (не более пяти сонетов) или венок сонетов от одного автора; равным образом в номинации конкурса на лучшее стихотворение в свободной форме от одного автора принимается не более пяти стихотворений.
3.5. Заявки на участие вместе с произведениями принимаются с момента объявления Конкурса на официальном сайте Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» – http://uchitel-slovesnik.ru – с 25 июня 2015 года. Приём заявок завершается 1 декабря 2015 года. Материалы, поступившие после 1 декабря 2015 года, жюри не рассматриваются. Материалы присылаются в электронном виде по почте: aurilm@yandex.ru.
3.6. На Конкурс принимаются также рукописи (с пометой «Конкурс на лучший сонет» или «Конкурс на лучшее стихотворение в свободной форме»), отправленные по почте на адрес: 119072, г. Москва, Берсеневский переулок, д. 2, стр. 1, оф. 311 вместе с заявкой. Если есть желание участвовать в обеих номинациях, на каждый конкурс необходимо прислать отдельный комплект.
3.7. Права на издание рукописи не должны быть переданы какой-либо из-дающей организации.

4. Требования к рукописям: 
4.1. Представляемые рукописи должны соответствовать целям и задачам Конкурса. 
4.2. Произведения, пропагандирующие насилие, употребление алкоголя и наркотиков, криминальный и аморальный образ жизни, агрессивное поведение, разжигание национальной или религиозной розни, использование ненормативной лексики к участию в Конкурсе не допускаются. 
4.3. Очень важно: имя автора указывается только в заявке. 
4.4. Переводные тексты должны сопровождаться текстами-оригиналами.
3.5. Текст стихотворения(ий) должен быть прислан в формате: шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал: 1 или 1,5.
3.6. Работы, не соответствующие вышеперечисленным требованиям, жюри не рассматривает. 
3.7. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются.

4. Подведение итогов и награждение победителей. 
Подведение итогов и награждение победителей предусматривают два этапа: 
4.1. Итоговый протокол жюри (short list) в номинации сонета будет опубликован на сайте Конкурса 10 декабря 2015 года. Лауреаты и призёры Конкурса будут приглашены на заседание VII Симпозиума Международного научно-творческого семинара «Школа сонета», которое пройдёт в рамках конференции «Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество», проводимой Московским институтом открытого образования 11-12 декабря 2015 г.
4.2. Пятнадцать отобранных Жюри участников получат сертификаты; среди них будут отобраны победители по каждой из трёх возрастных групп, которые помимо сертификатов участников будут награждены премиями:
Премия включает в себя:
– Диплом лауреата;
– ценный подарок;
– издание сонетов трёх победителей на сайте Ассоциации учителей литера-туры и русского языка, а также в итоговом сборнике «Школа сонета-VII» вместе с произведениями ведущих поэтов-сонетистов и исследованиями учёных-сонетологов. 
4.3. Итоги Конкурса на лучшее стихотворение в свободной форме будут подведены 20 марта 2016 года. 15 лучших участников получат сертифика-ты, а три победителя возрастных групп сверх того будут награждены Дипломами, премиями и публикацией их произведений. В дальнейшем предполагается создание Всероссийской школы поэзии для совершенствования поэтического мастерства юных дарований в творческих семинарах Москвы и региональных центров. 

4.4. Информация о Конкурсе: 
публикуется на сайте http://uchitel-slovesnik.ru;
телефон для справок: +7 (495)691-63-49, +7 (495)690-33-52;
e-mail: aurilm@yandex.ru.

5. Жюри конкурса:
5.1. Утверждает Положение о Конкурсе. 
5.2. Разрабатывает Критерии оценки работ. Гарантирует объективность при определении победителей Конкурса. 
5.3. Имеет право снять с Конкурса любую рукопись без объяснения причин. 

6. Оргкомитет Конкурса: 
6.1. Обеспечивает информационную поддержку Конкурса. 
6.2. Регистрирует рукописи.
6.3. Утверждает профессиональное жюри.
6.4. Обеспечивает работу жюри. 
6.5. Контролирует выполнение Положения о Конкурсе. 
6.6. Организует и проводит в рамках Конкурса культурно-просветительские и обучающие мероприятия.

Заявка

на участие во Всероссийском конкурсе на лучшее стихотворение

(или на лучший сонет)

 (оформляется на отдельных листах)

**************************************************************

Я,  ______________________________________________________, 
представляя рукопись на Конкурс, принимаю условия Конкурса и подтверждаю, что права на издание данной рукописи не переданы и не будут переданы какой-либо издающей организации до церемонии объявления победителей 

                Подпись  __________________ /                                              /

                    Дата   _________________  /                                               /